Phone-Based Formative Assessment 

CREA diseñó y ejecutó para el Banco Mundial un piloto para realizar evaluaciones formativas que permitieran determinar la factibilidad del uso de dispositivos móviles sin conexión a internet (radio, televisión educativa, plataformas en línea, etc.) para la implementación y adaptación de contenidos educativos proporcionados por los Ministerios de Educación en 9 países de África incluyendo: Afganistán, Burundi, Camboya, Ghana, Malawi, Mozambique, Ruanda, Sierra Leona y Sudán.  Esto con el propósito de atender las necesidades inmediatas de los estudiantes, y evaluar si los contenidos educativos funcionaban y cumplían con los objetivos de aprendizaje esperados. Para esta consultoría se diseñaron cuadros de mando integral, indicadores estandarizados de evaluación en aspectos de acceso a educación, tecnología y conectividad, y desarrollaron jornadas de consultas (entrevistas) con cada uno de los países seleccionados.